Образование

Реализуемые образовательные программы
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа дошкольного образования.
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.09 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 982.88 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для воспитанников с расстройством аутистического спектора.
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 881.64 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Методические рекомендации по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов для изучения и использования в работе.
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 328.46 Кб )
      Методические рекомендации по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов для изучения и использования в работе.
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС 2021)
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС 2021)
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС СОО обновленный/ФОП СОО)
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС/ФОП НОО)
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС ООО /ФОП ООО)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Основная образовательная программа основного общего образования разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (в ред. от 29.12.2014) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», и федеральной образовательной программой, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370
      «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования».
      ООП ООО разработана в соответствии с ФГОС ООО и ФОП ООО, при этом содержание и планируемые результаты ООП ООО не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП ООО. При разработке ООП ООО школа предусматривает непосредственное применение при реализации обязательной части ООП ООО федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык»,
      «Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности жизнедеятельности».
      ООП ООО содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
      Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные потребности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
      Целевой раздел включает:
      - пояснительную записку;
      - планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;
      - систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
      Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
      - программу формирования универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно- коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
      - программы отдельных учебных предметов, курсов;
      - рабочую программу воспитания;
      - программу коррекционной работы
      Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.
      Организационный раздел включает:
      - учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности;
      - календарный учебный график;
      - план внеурочной деятельности;
      - календарный план воспитательной работы;
      - систему условий реализации ООП ООО

    • Образовательная программа (PDF; 5.06 Мб )
    • Приказ МКОУ Тогучинского района "Пойменная средняя школа" от 28.08.2024 № 249-ОД "О внесении изменений в основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования" (PDF; 2.48 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития Вариант 7 (ФГОС 2021/ФАОП)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП ООО МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС ООО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
      АООП ООО МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) представляет собой образовательную программу, адаптированную для обучения, воспитания и социализации обучающихся с задержкой психического развития с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, особых образовательных потребностей, обеспечивающую коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
      АООП ООО МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения обучающимися, успешно освоившими адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования (АООП НОО) обучающихся с ЗПР (варианты 7.1 и 7.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, и при этом нуждающихся в пролонгации специальных образовательных условий на уровне основного общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 3.26 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития Вариант 7 (ФГОС второго поколения /ФАОП)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП ООО МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7) является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС ООО (утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 № 1897) соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений. АООП ООО МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения обучающимися, успешно освоившими адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования (АООП НОО) обучающихся с ЗПР (варианты 7.1 и 7.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, и при этом нуждающихся в пролонгации специальных образовательных условий на уровне основного общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 3.34 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Все цвета кроме чёрного"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.5 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Малыши в закулисье"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.5 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Мы идём в музей"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1018.81 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волейбол"
    • Нормативный срок обучения:
      1 год
      Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.02 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Финансовая культура дошкольников"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 775.87 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юные инспектора движения"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.19 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юный переговорщик"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Аккредитация:
      Тип: (действительна до 20.03.2027)
      Кем выдана:
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 1.05 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Орлята России"
    • Государственная аккредитация:
      до 30.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 6.26 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Экспериментальная физика"
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 873.59 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП НОО для обучающихся с ЗПР МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» разработана на основе ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО.
      Содержание и планируемые результаты АООП НОО для обучающихся с ЗПР МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» не ниже содержания и планируемых результатов в соответствующих разделах ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР.
      Структура АООП НОО для обучающихся с ЗПР включает целевой, содержательный и организационный разделы.
      Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП НОО для обучающихся с ЗПР образовательной организацией, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
      АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ к ее структуре, условиям реализации и результатам освоения.
      Вариант 7.1 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (1 - 4 классы).
      АООП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1), представляет собой адаптированный вариант ФОП НОО. Адаптация программы предполагает введение программы коррекционной работы, ориентированной на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и поддержку в освоении АООП НОО (вариант 7.1), требований к результатам освоения программы коррекционной работы АООП НОО для обучающихся с ЗПР. Обязательными условиями реализации АООП НОО для обучающихся с ЗПР является психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, согласованная работа педагогических работников, реализующими программу коррекционной работы, содержание которой для каждого обучающегося определяется с учетом его особых образовательных потребностей на основе рекомендаций ПМПК, ИПРА.

    • Образовательная программа (PDF; 1.77 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП НОО для обучающихся с ЗПР МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» разработана на основе ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО.
      Содержание и планируемые результаты АООП НОО для обучающихся с ЗПР МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» не ниже содержания и планируемых результатов в соответствующих разделах ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР.
      Структура АООП НОО для обучающихся с ЗПР включает целевой, содержательный и организационный разделы.
      АООП НОО, вариант 7.2, предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в пролонгированные сроки обучения.
      АООП НОО (вариант 7.2) предусматривает обеспечение коррекционной направленности всего образовательного процесса при его особой организации: пролонгированные сроки обучения, проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий, особое структурирование содержание обучения на основе усиления внимания к формированию социальной компетенции.
      Сроки получения начального общего образования составляют 5 лет.

    • Образовательная программа (PDF; 1.65 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1)
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП НОО для обучающихся с ТНР МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» разработана на основе ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ и ФАОП для обучающихся с ТНР с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи.
      Вариант 5.1 предполагает, что обучающийся с ТНР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию сверстников с нормальным речевым развитием, находясь в их среде и в те же сроки обучения. Срок освоения АООП НОО составляет 4 года.
      Вариант 5.1 предназначается для обучающихся с фонетико-фонематическим или фонетическим недоразвитием (дислалия; легкая степень выраженности дизартрии, заикания; ринолалия), обучающихся с общим недоразвитием речи 3 и 4 уровней речевого развития различного генеза (например, при минимальных дизартрических расстройствах, ринолалии), у которых имеются нарушения всех компонентов языка; для обучающихся с нарушениями чтения и письма.

    • Образовательная программа (PDF; 1.34 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа основного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:


      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с лѐгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ООО (вариант 1) (далее – АООП ООО) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
      АООП ООО обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ФАОП УО. Вариант 1 АООП ОО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью для преодоления недостатков интеллектуального развития, которых требуется организация и создание специальных условий обучения и воспитания для реализации как общих, так и особых образовательных потребностей.

    • Образовательная программа (PDF; 1.37 Мб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа начального образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 8.1
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с лѐгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) НО (вариант 1) (далее – АООП НО) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
      АООП НО обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) МКОУ Тогучинского района «Пойменная средняя школа» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ФАОП УО
      Вариант 1 АООП НО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью 1-4 классов для преодоления недостатков интеллектуального развития, которых требуется организация и создание специальных условий обучения и воспитания для реализации как общих, так и особых образовательных потребностей.

    • Образовательная программа (PDF; 758.64 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа основного образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 8.2
    • Государственная аккредитация:
      до 20.03.2027
      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Описание образовательной программы:

      АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) включает целевой, содержательный и организационный разделы.
      Обучающийся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее - ТМНР), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить ФАООП УО (вариант 1), либо он испытывает существенные трудности в ее освоении, получает образование по ФАООП УО (вариант 2). Цель образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития по варианту ФАОП УО (вариант 2):
      развитие личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.

    • Образовательная программа (PDF; 1.75 Мб )

Учебный план

Рабочие программы дисциплин
    Русский язык (4/2024-2025)
    • Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО, примерной основной образовательной программы начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального образования УМК "Школа России". В.П.Горецкий, В.П.Канакина.

    Литературное чтение (4/2024-2025)
    • Программа разработана на основе требований ФГОС НОО, в соответствии с примерной основной образовательной программой начального образования УМК "Школа России".

    Иностранный язык (Английский) (2-4/2024-2025)
    Английский язык (3-4/2024-2025)
    Математика (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" М.И.Моро, Ю.М. Колягин и др.

    Нетрадиционные техники рисования (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" Авторы Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.

    Окружающий мир (4/2024-2025)
    • Рабочая программа разработана на основе требований ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" А.А.Плешаков.

    Изобразительное искусство (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа Росии". Л.А.Неменская.

    "ОРКСЭ модуль Светская этика" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа отражает требования Федерального государственного
      образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС
      НОО) по ОРКСЭ и обеспечивает содержательную составляющую ФГОС
      НОО (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286)

    Родной русский язык (4/2024-2025)
    Литературное чтение на родном (русском ) языке. (4/2024-2025)
    Русский язык (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
    • Программа по русскому языку на уровне основного общего образования подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г № 637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.

    Литература (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
    • Рабочая программа по литературе на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101) , а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).

    Русский язык (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
    • Рабочая программа по литературе на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 07.06.2012 г., рег. номер — 24480), с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).

    Литература (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
    • Рабочая программа по литературе на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 07.06.2012 г., рег. номер — 24480), с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).

    Английский язык (ФГОС второго поколения) (5-9/2024-2025)
    • Рабочая программа по английскому языку составлена на основе стандарта основного общего образования по английскому языку, федеральной рабочей программы основного общего образования по английскому языку для образовательных организаций, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) авторов Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (M.: Express Publishing: Просвещение).

    Английский язык (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
    • Программа по иностранному (английскому) языку на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся,

    Английский язык (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
    Русский язык (5/2024-2025)
    Математика (5-6/2024-2025)
    • Рабочая программа по математике для обучающихся 5-6 классов разработана на основе ФГОС основного общего образования с учётом и современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций
      российского образования, которые обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу для непрерывного образования и саморазвития, а также целостность общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся.

    "Занимательная математика" (5-9/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
      обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
      далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства
      просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026

    Математика (9/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе
      Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
      обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    "Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень" (10-11/2024-2025)
    Адаптированная образовательная программа по Информатике (7/2024-2025 )
    • Данная версия программы по учебному предмету «Информатика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. №1026

    Информатика (7-9/2024-2025 )
    • Программа по информатике на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

    Информатика (10-11/2024-2025)
    • Программа по информатике на уровне среднего общего образования
      даёт представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и
      развития обучающихся средствами учебного предмета «Информатика» на
      базовом уровне, устанавливает обязательное предметное содержание,
      предусматривает его структурирование по разделам и темам, определяет
      распределение его по классам (годам изучения).

    Физика (7-9/2024-2025)
    • Программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также с учѐтом федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания учебного предмета «Физика».

    Физика (10-11/2024-2025)
    • Программа по физике базового уровня на уровне среднего общего образования разработана на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, а также с учѐтом федеральной рабочей программы воспитания и концепции преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы. Содержание программы по физике направлено на формирование естественно-научной картины мира обучающихся 10–11 классов при обучении их физике на базовом уровне на основе системно-деятельностного подхода.

    Химия (10-11/2024-2025)
    Химия (8-9/2024-2025)
    • Программа по химии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также на основе федеральной рабочей программы воспитания и с учётом концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации.

    Биология (5-9/2024-2025)
    • Программа по биологии на уровне основного общего образования составлена на
      основе требований к результатам освоения основной образовательной программы
      основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

    "Биология. Углубленный уровень" (10-11/2024-2025)
    "ОРКСЭ" - модуль основы православной культуры. (4/2024-2025)
    География (5-9/2024-2025)
    Окружающий природный мир (9/2024-2025)
    • Составлена в соответствии с требованиями ФГОС к АООП для обучающихся с уме¬ре¬н-ной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР (вариант 2) результативность обучения каждого обучающегося оценивается с учетом особенностей его психофизического развития и особых образовательных потребностей. В связи с этим требования к результатам освоения образовательных программ представляют собой описание возможных результатов образования данной категории обучающихся.

    География (10-11/2024-2025)
    • Рабочая программа по географии среднего общего образования на базовом уровне составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленных в федеральной рабочей программе воспитания.

    История Отечества (7/2024-2025)
    • Рабочая программа разработана на основании программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы под редакцией Воронковой В.В. Раздел «История» .М. Владос 2010, авторской программы: И.М. Бгажнокова, Л.В. Смирнова («Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы. Москва, «Просвещение», 2005)

    История Отечества (8/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с обновленным ФГОС II поколения (приказ Минобрнауки от 17.12.2010 г.) по предмету история.

    История Отечества (9/2024-2025)
    Мир истории (6/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «История» (авторы – А.К. Аксёнова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская), опубликованной в сборнике «Программы СКОУ VIII вида. 5-9 классы» под ред. И.М. Бгажноковой. М., Просвещение, 2013 г

    История (5-7/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с обновленным ФГОС II поколения (приказ от 17.05.2012 г.) по предмету история.

    История (8-9/2024-2025)
    • На изучение предмета «История» в 5-8 классах отводится по 68 часов (2
      часа в неделю), в 9 классе 85 часов (из них 17 часов составляет модуль
      «Введение в новейшую историю России»

    Обществознание (6-7/2024-2025)
    Обществознание (8-9/2024-2025)
    Изобразительное искусство (ФГОС 2021) (5-7/2024-2025)
    • Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

    "Физическая культура" (Вариант 1) (1-4/2024-2025)
    • При создании программы учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и деятельном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации.

    Физическая культура (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
    • Рабочие программы. Авт. В.И.Лях, А,А.Зданевича. Просвещение, 2014г. В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в средней школе, на его преподавание отводится 105 часа в год. Данная программа создавалась с учётом того, что система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребёнка, его самоопределения.

    Физическая культура (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
    • Программа по физической культуре для 10–11 классов общеобразовательных организаций представляет собой методически оформленную концепцию требований ФГОС СОО и раскрывает их реализацию через конкретное содержание.

    Адаптивная физическая культура (3-4/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью
      (интеллектуальными нарушениями) далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    Адаптивная физическая культура. (5-9/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая
      культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной
      общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью
      (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1),
      утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г.
      № 1026

    Адаптированная физическая культура (1-4/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа "Русский язык" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида под редакцией В.В.Воронковой М.Просвещение. 2013 г.

    Адаптированная рабочая программа "Чтение" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной ООП, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8-го вида. В.В.Воронкова. М.Просвещение 2013 г.

    Адаптированная рабочая программа "Математика" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной ООО, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида. Подготовительный класс. 1-4 классы, под редакцией В.В.Воронковой М.. Прсвещение 2013 г.

    Адаптированная рабочая программа "Речевая практика" (4/2024-2025)
    • Рабочая программ составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида: 1-4 классы. В.В.Воронкова.

    Адаптированная рабочая программа "Мир природы и человека" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида 1-4 классы, под редакцией В.В.Воронковой. М.Просвещение 2013 г.

    Адаптированная рабочая программа "Труд (Технология)" (4/2024-2025)
    • Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС образования для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида. под редакцией В.В.Воронковой М.Просвещение 2013 г.

    Адаптированная рабочая программа курса "Здоровый образ жизни " (4/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа "Русский язык" (7/2024-2025)
    Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности (4/2024-2025)
    • Программа учебного предмета «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» разработана на основе «Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1 – 4 классы» под редакцией В.В.Воронковой. Москва: «Просвещение», 2010 год, регионального базисного учебного плана общего образования учащихся с умственной отсталостью.

    Адаптированная рабочая программа "Вокруг тебя мир" (4/2024-2025)
    • Цель программы: формирование начал экологической культуры базисных компонентов личности, позволяющих в дальнейшем, в соответствии с Концепцией общего среднего экологического образования, успешно присваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человечества с природой, который обеспечит его выживание и развитие.

    Адаптированная образовательная программа "Рисование" (4/2024-2025)
    Русский язык (1-4/2024-2025)
    Математика (1-4/2024-2025)
    Литературное чтение (1-4/2024-2025)
    "Функциональная грамотность" (1-4/2024-2025)
    Окружающий мир (1-4/2024-2025)
    Труд (технология) (1-4/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа учебного предмета "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" (1-4/2024-2025)
    Физическая культура (вариант 2) (1/2024-2025)
    Геометрия (7-9/2024-2025)
    "Решение геометрических задач" (11/2024-2025)
    "Вероятность и статистика" (7-9/2024-2025)
    "Вероятность и статистика" (10-11/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа по Биологии (7/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа по Биологии (9/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа по Биологии (9/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа "Природоведение" (6/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Природоведение» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г.

    Адаптированная рабочая программа "География" (6/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026

    Адаптированная рабочая программа "География" (7/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    Адаптированная рабочая программа "География" (8/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    Адаптированная рабочая программа "География" (9/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    "Профильный труд"("Швейное дело") (6/2024-2025)
    • Учебный предмет «Профильный труд» («Швейное дело») относится к предметной области «Технология» и является обязательной частью учебного плана. Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» в 6 классе в соответствии с учебным планом рассчитана на 34 учебные недели и составляет 206 часов в год (6 часов в неделю)

    "Основы социальной жизни" (7/2024-2025)
    • ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной тсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых бразовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.

    "Основы социальной жизни" (8/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1)

    "Основы социальной жизни" (9/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1))

    Рабочая программа предмета «Домоводство» вариант 2 (9/2024-2025)
    Рабочая программа предмета «Основы социальной жизни" (6/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1)), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026

    Рабочая программа предмета «Окружающий социальный мир» вариант 8.2 (9/2024-2025)
    • Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2).

    Рабочая программа предмета "Труд (технология)" (5-9/2024-2025)
    • Программа по учебному предмету «Труд (технология)» интегрирует знания по разным учебным предметам и является одним из базовых для формирования у обучающихся функциональной грамотности, технико-технологического, проектного, креативного и критического мышления на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания, воспитания осознанного отношения к труду, как созидательной деятельности человека по созданию материальных и духовных ценностей.

    Адаптированная учебная программа учебного курса "Русский язык" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Вокруг тебя мир" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Здоровый образ жизни" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Изобразительное искусство" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Математика" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Мир природы и человека" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Речевая практика" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Труд (технология)" (1-4/2024-2025)
    Адаптированная учебная программа учебного курса "Чтение" (1-4/2024-2025)
    "Функциональная грамотность" (4/2024-2025)
    "Основы безопасности и защиты Родины" (8-9/2024-2025)
    "Основы безопасности и защиты Родины" (10-11/2024-2025)
    ОДНКНР (5-6/2024-2025)
    Трудные вопросы орфографии (5/2024-2025)
    "Математические представления и конструирование" 1 вариант (5-9/2024-2025)
    • В ходе реализации задач учебного предмета, который может быть определен только как «Математические представления и конструирование», особое внимание обращается на практическую направленность знаний, умений и навыков, которые формируются у школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью для их социально-бытовой адаптации.

    "Математические представления и конструирование" 2 вариант. (5-9/2024-2025)
    "Математика" 1 вариант (6/2024-2025)
    • Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)

    Музыка (1-4/2024-2025)
    Музыка (5-8/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа "Музыка" (1-5/2024-2025)
    Адаптированная рабочая программа "Музыка и движение" 2 вариант. (9/2024-2025)
    Обществознание (10/2024-2025)
    Обществознание (11/2024-2025)
    История (10-11/2024-2025)

Календарный учебный график

Оценочные и методические материалы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Рабочая программа воспитания

Календарный план воспитательной работы

Практики
  • Практики не предусмотрены.

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
    Научно-исследовательская деятельность не реализуется. (2025 - 2026 учебный год)

Численность обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам

    Общая численность обучающихся: 253


2024 - 2025 учебный год.

    Дошкольного образования

    • Общая численность обучающихся по программе:
      58
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      58(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Начального общего образования

    • Общая численность обучающихся по программе:
      102
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      102(в том числе иностранных граждан: 4)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Основного общего образования

    • Общая численность обучающихся по программе:
      139
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      139(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Среднего общего образования

    • Общая численность обучающихся по программе:
      10
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      10(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

    Дополнительного образования

    • Общая численность обучающихся по программе:
      228
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      228(в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      0(в том числе иностранных граждан: 0)

Языки, на которых осуществляется образование
  • Русский;

Результаты приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования, по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема
    Профессиональные программы не реализуются. (2024 - 2025 учебный год)

О трудоустройстве выпускников
2023 - 2024 учебный год
Уровни образования
Общее образование (уровни общего образования)
  • дошкольное образование;
  • начальное общее образование;
  • основное общее образование;
  • среднее общее образование;
Дополнительное образование (подвиды дополнительного образования)
  • дополнительное образование детей и взрослых;

Формы обучения
  • очная;
  • заочная;

Нормативный срок обучения

Первая ступень - начальное общее образование - 4 года (1-4 класс)
Вторая ступень - основное общее образование - 5 лет (5-9 класс)
Третья ступень - среднее (полное) общее образование - 2 года (10-11 класс)


Иные документы