Русский язык (4/2024-2025)
Рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО, примерной основной образовательной программы начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального образования УМК "Школа России". В.П.Горецкий, В.П.Канакина.
Литературное чтение (4/2024-2025)
Программа разработана на основе требований ФГОС НОО, в соответствии с примерной основной образовательной программой начального образования УМК "Школа России".
Иностранный язык (Английский) (2-4/2024-2025)
Английский язык (3-4/2024-2025)
Математика (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" М.И.Моро, Ю.М. Колягин и др.
Нетрадиционные техники рисования (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" Авторы Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева.
Окружающий мир (4/2024-2025)
Рабочая программа разработана на основе требований ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа России" А.А.Плешаков.
Изобразительное искусство (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена на основе ФГОС НОО, Примерной основной образовательной программы начального общего образования УМК "Школа Росии". Л.А.Неменская.
"ОРКСЭ модуль Светская этика" (4/2024-2025)
Рабочая программа отражает требования Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС
НОО) по ОРКСЭ и обеспечивает содержательную составляющую ФГОС
НОО (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286)
Родной русский язык (4/2024-2025)
Литературное чтение на родном (русском ) языке. (4/2024-2025)
Русский язык (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
Программа по русскому языку на уровне основного общего образования подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г № 637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Литература (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
Рабочая программа по литературе на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер – 64101) , а также федеральной рабочей программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).
Русский язык (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
Рабочая программа по литературе на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 07.06.2012 г., рег. номер — 24480), с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).
Литература (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
Рабочая программа по литературе на базовом уровне среднего общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 07.06.2012 г., рег. номер — 24480), с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г. № 637-р).
Английский язык (ФГОС второго поколения) (5-9/2024-2025)
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе стандарта основного общего образования по английскому языку, федеральной рабочей программы основного общего образования по английскому языку для образовательных организаций, авторской методической концепции линии УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) авторов Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (M.: Express Publishing: Просвещение).
Английский язык (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
Программа по иностранному (английскому) языку на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся,
Английский язык (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
Русский язык (5/2024-2025)
Математика (5-6/2024-2025)
Рабочая программа по математике для обучающихся 5-6 классов разработана на основе ФГОС основного общего образования с учётом и современных мировых требований, предъявляемых к математическому образованию, и традиций
российского образования, которые обеспечивают овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу для непрерывного образования и саморазвития, а также целостность общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся.
"Занимательная математика" (5-9/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства
просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026
Математика (9/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе
Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
"Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень" (10-11/2024-2025)
Адаптированная образовательная программа по Информатике (7/2024-2025 )
Данная версия программы по учебному предмету «Информатика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. №1026
Информатика (7-9/2024-2025 )
Программа по информатике на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.
Информатика (10-11/2024-2025)
Программа по информатике на уровне среднего общего образования
даёт представление о целях, общей стратегии обучения, воспитания и
развития обучающихся средствами учебного предмета «Информатика» на
базовом уровне, устанавливает обязательное предметное содержание,
предусматривает его структурирование по разделам и темам, определяет
распределение его по классам (годам изучения).
Физика (7-9/2024-2025)
Программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной образовательной программы, представленных в ФГОС ООО, а также с учѐтом федеральной рабочей программы воспитания и Концепции преподавания учебного предмета «Физика».
Физика (10-11/2024-2025)
Программа по физике базового уровня на уровне среднего общего образования разработана на основе положений и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, а также с учѐтом федеральной рабочей программы воспитания и концепции преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы. Содержание программы по физике направлено на формирование естественно-научной картины мира обучающихся 10–11 классов при обучении их физике на базовом уровне на основе системно-деятельностного подхода.
Химия (8-9/2024-2025)
Программа по химии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также на основе федеральной рабочей программы воспитания и с учётом концепции преподавания учебного предмета «Химия» в образовательных организациях Российской Федерации.
Биология (5-9/2024-2025)
Программа по биологии на уровне основного общего образования составлена на
основе требований к результатам освоения основной образовательной программы
основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.
"Биология. Углубленный уровень" (10-11/2024-2025)
"ОРКСЭ" - модуль основы православной культуры. (4/2024-2025)
География (5-9/2024-2025)
Окружающий природный мир (9/2024-2025)
Составлена в соответствии с требованиями ФГОС к АООП для обучающихся с уме¬ре¬н-ной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР (вариант 2) результативность обучения каждого обучающегося оценивается с учетом особенностей его психофизического развития и особых образовательных потребностей. В связи с этим требования к результатам освоения образовательных программ представляют собой описание возможных результатов образования данной категории обучающихся.
География (10-11/2024-2025)
Рабочая программа по географии среднего общего образования на базовом уровне составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленных в федеральной рабочей программе воспитания.
История Отечества (7/2024-2025)
Рабочая программа разработана на основании программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы под редакцией Воронковой В.В. Раздел «История» .М. Владос 2010, авторской программы: И.М. Бгажнокова, Л.В. Смирнова («Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы. Москва, «Просвещение», 2005)
История Отечества (8/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с обновленным ФГОС II поколения (приказ Минобрнауки от 17.12.2010 г.) по предмету история.
История Отечества (9/2024-2025)
Мир истории (6/2024-2025)
Рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида «История» (авторы – А.К. Аксёнова, С.В. Комарова, Э.В. Якубовская), опубликованной в сборнике «Программы СКОУ VIII вида. 5-9 классы» под ред. И.М. Бгажноковой. М., Просвещение, 2013 г
История (5-7/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с обновленным ФГОС II поколения (приказ от 17.05.2012 г.) по предмету история.
История (8-9/2024-2025)
На изучение предмета «История» в 5-8 классах отводится по 68 часов (2
часа в неделю), в 9 классе 85 часов (из них 17 часов составляет модуль
«Введение в новейшую историю России»
Обществознание (6-7/2024-2025)
Обществознание (8-9/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с обновленным ФГОС II поколения (приказ от 17.12.2010 г.) по предмету обществознание.
Изобразительное искусство (ФГОС 2021) (5-7/2024-2025)
Программа основного общего образования по изобразительному искусству составлена на основе требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
"Физическая культура" (Вариант 1) (1-4/2024-2025)
При создании программы учитывались потребности современного российского общества в физически крепком и деятельном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации.
Физическая культура (ФГОС 2021) (5-9/2024-2025)
Рабочие программы. Авт. В.И.Лях, А,А.Зданевича. Просвещение, 2014г. В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в средней школе, на его преподавание отводится 105 часа в год. Данная программа создавалась с учётом того, что система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребёнка, его самоопределения.
Физическая культура (ФГОС СОО обновленный) (10-11/2024-2025)
Программа по физической культуре для 10–11 классов общеобразовательных организаций представляет собой методически оформленную концепцию требований ФГОС СОО и раскрывает их реализацию через конкретное содержание.
Адаптивная физическая культура (3-4/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
Адаптивная физическая культура. (5-9/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая
культура» составлена на основе Федеральной адаптированной основной
общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1),
утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г.
№ 1026
Адаптированная физическая культура (1-4/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа "Русский язык" (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида под редакцией В.В.Воронковой М.Просвещение. 2013 г.
Адаптированная рабочая программа "Чтение" (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной ООП, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8-го вида. В.В.Воронкова. М.Просвещение 2013 г.
Адаптированная рабочая программа "Математика" (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной ООО, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида. Подготовительный класс. 1-4 классы, под редакцией В.В.Воронковой М.. Прсвещение 2013 г.
Адаптированная рабочая программа "Речевая практика" (4/2024-2025)
Рабочая программ составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида: 1-4 классы. В.В.Воронкова.
Адаптированная рабочая программа "Мир природы и человека" (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида 1-4 классы, под редакцией В.В.Воронковой. М.Просвещение 2013 г.
Адаптированная рабочая программа "Труд (Технология)" (4/2024-2025)
Рабочая программа составлена в соответствии с адаптированной основной общеобразовательной программой, разработанной на основе ФГОС образования для детей с легкой умственной отсталостью в соответствии с Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида. под редакцией В.В.Воронковой М.Просвещение 2013 г.
Адаптированная рабочая программа курса "Здоровый образ жизни " (4/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа "Русский язык" (7/2024-2025)
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности (4/2024-2025)
Программа учебного предмета «Развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности» разработана на основе «Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1 – 4 классы» под редакцией В.В.Воронковой. Москва: «Просвещение», 2010 год, регионального базисного учебного плана общего образования учащихся с умственной отсталостью.
Адаптированная рабочая программа "Вокруг тебя мир" (4/2024-2025)
Цель программы: формирование начал экологической культуры базисных компонентов личности, позволяющих в дальнейшем, в соответствии с Концепцией общего среднего экологического образования, успешно присваивать в совокупности практический и духовный опыт взаимодействия человечества с природой, который обеспечит его выживание и развитие.
Адаптированная образовательная программа "Рисование" (4/2024-2025)
Русский язык (1-4/2024-2025)
Математика (1-4/2024-2025)
Литературное чтение (1-4/2024-2025)
"Функциональная грамотность" (1-4/2024-2025)
Окружающий мир (1-4/2024-2025)
Труд (технология) (1-4/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа учебного предмета "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" (1-4/2024-2025)
Физическая культура (вариант 2) (1/2024-2025)
Геометрия (7-9/2024-2025)
"Решение геометрических задач" (11/2024-2025)
"Вероятность и статистика" (7-9/2024-2025)
"Вероятность и статистика" (10-11/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа по Биологии (7/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа по Биологии (9/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа по Биологии (9/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа "Природоведение" (6/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Природоведение» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г.
Адаптированная рабочая программа "География" (6/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026
Адаптированная рабочая программа "География" (7/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
Адаптированная рабочая программа "География" (8/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
Адаптированная рабочая программа "География" (9/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «География» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
"Профильный труд"("Швейное дело") (6/2024-2025)
Учебный предмет «Профильный труд» («Швейное дело») относится к предметной области «Технология» и является обязательной частью учебного плана. Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» в 6 классе в соответствии с учебным планом рассчитана на 34 учебные недели и составляет 206 часов в год (6 часов в неделю)
"Основы социальной жизни" (7/2024-2025)
ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной тсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых бразовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
"Основы социальной жизни" (8/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1)
"Основы социальной жизни" (9/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1))
Рабочая программа предмета «Домоводство» вариант 2 (9/2024-2025)
Рабочая программа предмета «Основы социальной жизни" (6/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Основы социальной жизни» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО (вариант 1)), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026
Рабочая программа предмета «Окружающий социальный мир» вариант 8.2 (9/2024-2025)
Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2).
Рабочая программа предмета "Труд (технология)" (5-9/2024-2025)
Программа по учебному предмету «Труд (технология)» интегрирует знания по разным учебным предметам и является одним из базовых для формирования у обучающихся функциональной грамотности, технико-технологического, проектного, креативного и критического мышления на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания, воспитания осознанного отношения к труду, как созидательной деятельности человека по созданию материальных и духовных ценностей.
Адаптированная учебная программа учебного курса "Русский язык" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Вокруг тебя мир" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Здоровый образ жизни" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Изобразительное искусство" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Математика" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Мир природы и человека" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Речевая практика" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Труд (технология)" (1-4/2024-2025)
Адаптированная учебная программа учебного курса "Чтение" (1-4/2024-2025)
"Функциональная грамотность" (4/2024-2025)
"Основы безопасности и защиты Родины" (8-9/2024-2025)
"Основы безопасности и защиты Родины" (10-11/2024-2025)
Трудные вопросы орфографии (5/2024-2025)
"Математические представления и конструирование" 1 вариант (5-9/2024-2025)
В ходе реализации задач учебного предмета, который может быть определен только как «Математические представления и конструирование», особое внимание обращается на практическую направленность знаний, умений и навыков, которые формируются у школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью для их социально-бытовой адаптации.
"Математические представления и конструирование" 2 вариант. (5-9/2024-2025)
"Математика" 1 вариант (6/2024-2025)
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)
Адаптированная рабочая программа "Музыка" (1-5/2024-2025)
Адаптированная рабочая программа "Музыка и движение" 2 вариант. (9/2024-2025)
Обществознание (10/2024-2025)
Обществознание (11/2024-2025)
История (10-11/2024-2025)